金沙6165总站线路检测创新中心优秀工作室评选办法
发布人： 网络部 发布时间： 2013-12-27

     金沙6165总站线路检测创新中心优秀工作室评选办法

 

一、指导思想
   优秀工作室的评选应该充分贯彻我院“以人为本、助人成功”的办学理念，有效地推动我院在应用型人才培养方面的工作，促进工作室的健康发展。
二、评选条件
   1．工作室在实践创新基地注册备案一年以上。
     2．工作室有明确的工作目标，有可行的工作计划，有一定特色的工作内容。
     3．工作室在育人方面有突出的表现和做法。
     4．工作室在科技创新、社会服务方面取得了标志性的成果。
     5．工作室管理科学，无违反学校、学院规章制度的现象发生。
三、评选办法
   各工作室按照评比条件中的要求提交相关的资料，提交的资料只涉及本年度之内，不能提交其它年度资料。实践创新中心领导小组负责审核其资料的真实性和有效性，如发现资料不实，取消其2年内的评优资格。提交的资料由评选小组对每一个工作室进行评分，再由实践创新中心按照一年的抽查及检查情况，进行相应的加分或减分调整，最终按照分数由高到低的原则，根据每年的优秀工作室总数确定本年度的候选优秀工作室。将本年度的候选优秀工作室放在院工作室网站进行公示，接收全院师生员工的监督与意见。公示结束后汇总结果确定本年度的优秀工作室。
四、奖励
   1．优秀工作室指导教师给予适当的工作补贴。
     2．优秀工作室在下一年度工作经费上给予一定的倾斜。

大学生实践创新基地优秀工作室评选细则
  评选总分为基本分100分与加权分（20分）之和。

一、育人工作（30分）
   1. 工作室有比较鲜明的育人特色（20分）
  具有很明显的育人特色为15～20分，具有较明显的育人特色10～14分，育人特色一般5～9分，育人特色不明显0～4分。
     2. 工作室本学期培养学生情况（10分）
  培养学生人数多质量好8～10分，人数较多质量较好6～7分，人数较少质量一般3～5分。
二、团队精神（30分）
   1. 工作室的师资队伍情况(10分)
  师资队伍包括指导教师人数、学历、职称、主要成果、育人能力等情况，分为优秀8～10分，良好5～7分，一般1～4分。
     2. 团队协作完成的项目情况(10分)
  工作室在完成项目或任务时，按照团队协作完成的项目的数量、质量，项目所涉及到的成员人数，成员专业等综合情况分为优秀8～10分、良好5～7分、一般1～4分。
     3. 本工作室与其他工作室等的交流合作情况（10分）
  按照本工作室成员与其他工作室成员或其他团体组织交流合作的次数，参加人数，活动情况等综合情况分为优秀8～10分、良好5～7分、一般1～4分。
(三) 成就成果（40分）
   1. 年度内工作室成员以工作室名义在市级以上刊物公开发表文章每篇5分。
     2. 年度内工作室成员组队参加各项大赛获得省级以上奖励，按照奖励的级别、组织机构等综合考虑，国家一、二、三等奖分别每项15分、10分、8分，省一、二、三等奖分别每项10、8、6分。(此部分奖励限于政府主办的大赛等，其他组织机构主办的给以适当的降级处理)。
     3. 年度内工作室成员参与完成各类科研题目或为学校、社会提供各种服务的。每项国家级5分、省级4分、市级3分、校级1分，服务项目每项1分。
     4. 年度内以工作室成员名义获得发明专利每项10分，实用新型专利每项3分、外观设计专利每项2分。
     5. 其他特殊性成果参照相应等级加分。
     6. 为学校服务，有突出表现的可根据贡献大小加分。
(四) 日常检查（加权分±20分）
   本年度内工作室内成员在工作室开放时间内从事与工作室无关的活动如：上网看专业无关视频、打游戏、抽烟、喝酒、违章用电、留宿等每1人次扣1分，工作室参加学校组织的活动、会议，缺一次扣2分，工作室年度总结及计划等要求上交的资料，缺一项扣5分，最多为负20分。工作室成员给学生作报告（参加学生人数〈＝30，每次加2分；参加学生人数〈＝60，每次加3分；参加学生人数〉60，每次加4分），工作室间交流等有益活动，每次加1分，最多正20分。　


江西农业大学金沙6165总站线路检测
  2013-1-15